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中新网北京3月11日电(记者朱晓颖李金磊)全国人大代表 、南京外国语学校副校长李鸿彬在今年全国两会期间建议，构建全龄友好数字社会 ，助力“一老一小”跨越“数字鸿沟 ”。
全国人大代表 、南京外国语学校副校长李鸿彬 。受访者本人供图
中国已进入中度老龄化社会 。李鸿彬观察到 ，由于生理机能、认知习惯等因素，许多老年人难以掌握智能设备操作技能 ，出行 、就医 、消费遭遇诸多不便。此外 ，少年儿童群体面临过早、过度“触网 ”的风险，心智尚不成熟的未成年人自控力与辨别力较弱 ，若过度沉迷网络 ，易导致未成年人视力下降 、体质减弱 、社交障碍、学业荒废等问题 。
在推行“科技适老”“人文助老 ”举措方面，李鸿彬建议 ，在金融 、医疗 、交通、政务 、缴费等高频生活场景 ，保留线下办理渠道 、人工服务窗口，帮助解决老年人在运用智能技术方面遇到的困难 。推行智能产品和服务适老化改造 ，设立“长辈模式 ”切换入口 ，建立第三方评测、“红黑榜”制度。鼓励企业设立“老年用户体验官”，让产品设计贴合老人使用习惯 。依托社区服务中心、老年大学 、养老机构等建设“社区数字学习中心 ”，引入志愿者开展“数字助老 ”结对帮扶 ，提升老人防范网络诈骗的能力 。
在织密少年儿童“网络护苗”安全网方面 ，李鸿彬建议，严格落实《未成年人网络保护条例》 ，开展专项执法检查 ，制定统一技术标准，要求网络平台上线切实有效的青少年模式。同时 ，将网络素养教育纳入中小学课程体系 ，支持高等院校加强纠正网络成瘾相关研究 。
李鸿彬期待，通过多部门联动 、多措并举的系统工程 ，构建政策规范、技术赋能 、教育提升 、社会支持、家庭关爱等领域的全方位保障网络 ，共建全龄友好型智慧社会，让老年人 、少年儿童共享数字发展成果 。(完)
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